華廈學(xué)院校園風(fēng)光

　　2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：“不斷加強和改進新時代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者?！薄皬娀Ｆ罂蒲泻献鳎尭嗫萍汲晒M快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才?！?/p>

　　這為華廈學(xué)院進一步加強人才培養(yǎng)工作指明了前進方向、提供了根本遵循。華廈學(xué)院始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，創(chuàng)新黨建融合育人方式，不斷深化校企協(xié)同育人改革，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平，全方位加強就業(yè)工作，促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

今年教師節(jié)前夕學(xué)校理事會及校領(lǐng)導(dǎo)看望慰問發(fā)起人蔡望懷先生（前中）

創(chuàng)新黨建融合育人方式，增強立德樹人實效

師生在物流工程國家一流本科專業(yè)建設(shè)點——物聯(lián)網(wǎng)與智能物流實驗室開展智能揀貨機器人應(yīng)用示范教學(xué)

　　作為廈門市最早建立基層黨組織的民辦高校，華廈學(xué)院自創(chuàng)辦之初就高度重視黨建工作。近年來，學(xué)校黨委通過整合學(xué)校的黨建工作特點和文化特質(zhì)，推動黨建與思政工作系統(tǒng)化、內(nèi)涵化，形成了“12345N”黨建與思政教育工作體系，即充分發(fā)揮學(xué)校黨委的政治核心作用，促進黨建與學(xué)校發(fā)展雙向融合，健全“三全育人”工作機制，完善“紅色·公益·綠色·數(shù)字”文化育人實踐體系，推進“領(lǐng)航、融合、服務(wù)、創(chuàng)新、奉獻”五大發(fā)展主題實踐，鍛造黨建品牌矩陣，打造具有華廈特色的黨建與思政文化，成效顯著——獲評全國首批和第四批黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建單位、全省黨建工作標桿院系、全省高校樣板黨支部、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點單位；獲省級黨建重點項目建設(shè)1項、全省黨建重點課題立項3項，黨建課題獲全省黨建重點課題二等獎；黨支部入選全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，黨支部立項獲全省高校優(yōu)秀成果二等獎和三等獎；培育出“全國高?；盍F支部”“中國大學(xué)生自強之星”“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等先進典型，學(xué)生獲國家獎學(xué)金并入選《人民日報》發(fā)布的《國家獎學(xué)金代表名錄》等。

　　為加強黨建與思想政治教育有機融合，推動黨建與思政協(xié)同育人，學(xué)校建立“黨建引領(lǐng)·雙向奔赴·三維耦合·四方協(xié)同”思政課教學(xué)體系，持續(xù)建強思政課教師隊伍，積極融入大中小學(xué)思想政治課一體化建設(shè)，主動參與區(qū)域協(xié)同研學(xué)實踐，4個項目在福建省“三個百堂”高校思政課精品課評選中獲獎和立項，一件作品在第七屆全國高校大學(xué)生講思政課公開課展示活動中獲全國三等獎；扎實推進《關(guān)于推進“大思政”教育體系建設(shè)的工作方案》，依托校內(nèi)的福建省非公有制和社會組織實訓(xùn)基地、廈門市黨員教育培訓(xùn)基地、鷺江講壇、校史館、智慧學(xué)習(xí)工廠等平臺，充分發(fā)揮以“初心”講壇、“公益”講壇、“領(lǐng)航”講壇、“綠色”論壇、“數(shù)字”論壇、“嘉禾”論壇為集群的“思想者講堂”思政教育作用，與陳嘉庚紀念館、集美人文館共建“大思政課”實踐教學(xué)基地，在廈門民辦高校思政工作考評中多次取得“優(yōu)秀”等次的好成績；不斷深化課程思政建設(shè)，推進專業(yè)與思政深度融合，如：學(xué)校音樂教育系師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過專業(yè)藝術(shù)表達與鮮活思政課相結(jié)合，參演廈門市慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型文藝演出、慶祝廈門經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)40周年大型文藝演出等重大演出項目，進一步激發(fā)學(xué)生傳承紅色基因、弘揚特區(qū)精神，學(xué)校獲批并完成2024年度廈門市文藝發(fā)展基金舞臺資助項目——大型交響合唱《陳嘉庚組歌》，引導(dǎo)學(xué)生深切感悟陳嘉庚先生的愛國精神和教育情懷，更好地傳承和踐行華廈學(xué)院的公益辦學(xué)精神?！?/p>

深化校企協(xié)同育人改革，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平

師生在儀器分析實驗室運用液相色譜做食品添加劑測試

　　為貫徹落實黨的二十屆三中全會關(guān)于深化教育綜合改革、完善高?？萍紕?chuàng)新機制、提高成果轉(zhuǎn)化效能等重要部署，培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，學(xué)校積極對接地方政府和知名企業(yè)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人改革，通過校企共建實驗教學(xué)平臺、開發(fā)教學(xué)軟件、編寫教材、優(yōu)化課程體系等，基本形成校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。截至目前，學(xué)校已與中興、華為、中軟國際、中國平安等200多家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，主要合作模式如下：

　　一是平臺共建。學(xué)校積極與政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)共建教科研平臺，為校企協(xié)同培育應(yīng)用型人才和校企科研合作提供重要支撐。目前已建有國家級產(chǎn)教融合平臺3個，省、市級應(yīng)用科研平臺10余個，校級實驗實訓(xùn)室40多個，并將多媒體、仿真、網(wǎng)絡(luò)等先進技術(shù)引入平臺，提升實踐教學(xué)的現(xiàn)代化水平。如，學(xué)校與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司共建的“智能制造創(chuàng)新工場”，融合了工業(yè)機器人等多項工業(yè)4.0前沿技術(shù)，不僅有智能制造機加工生產(chǎn)線，而且針對生產(chǎn)線各個模塊配套不同功能實驗室，可進行工業(yè)機器人仿真、自動化工程設(shè)計等實驗操作，是一個擁有機械、物聯(lián)網(wǎng)、通信等先進技術(shù)設(shè)備集科研、教學(xué)、實踐于一體的現(xiàn)代化實驗室。廈視新聞《記者一線觀察》以“該工場如何實現(xiàn)把車間‘搬進’課堂，讓各個模塊知識融會貫通”為主題，報道和推廣學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗。

　　二是協(xié)同育人。學(xué)校與企業(yè)共建專業(yè)課程、共享師資資源、共研橫向課題，共同培育符合企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。如：學(xué)校與瑞達期貨股份有限公司合作共建“瑞達奇獲創(chuàng)新班”，培養(yǎng)優(yōu)秀的金融人才。目前已有600余名金融投資專業(yè)學(xué)生走進瑞達公司完成了專業(yè)認知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，其中多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后順利被各大金融公司錄用；校企合作開設(shè)《金融創(chuàng)新與投資》《期貨基礎(chǔ)和法律法規(guī)》等課程，校企師資在位于瑞達公司的國家級投資者教育中心開展授課，將課程建設(shè)扎根于實務(wù)沃土；學(xué)校連續(xù)5年組織1600多名學(xué)生參加“鄭商所杯”“奇獲杯”全國大學(xué)生金融投資模擬交易大賽，學(xué)生榮獲全國一、二、三等獎。此外，校企合作申報的“需求嵌入、夯基賦能、精準就業(yè)：證券期貨應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實踐項目”獲批福建省本科高校教育教學(xué)研究項目，數(shù)據(jù)資源會計課題獲福建省自然科學(xué)基金項目立項，“信用引領(lǐng)，項目驅(qū)動，“金稅·金關(guān)·金數(shù)”產(chǎn)教融合進階式共育財會創(chuàng)新人才”入選福建省高校新文科優(yōu)秀教學(xué)案例，以研促教，進一步提升校企協(xié)同育人水平。

　　三是科研合作。學(xué)校充分利用專業(yè)和平臺資源，與企業(yè)開展應(yīng)用科研合作，幫助企業(yè)解決技術(shù)問題。如：學(xué)校與廈門恩格節(jié)能科技有限公司合作開發(fā)核酸分離機，實現(xiàn)了分離機可編程、可重復(fù)使用，使整體工作效率提高了三分之一；與廈門欣視博匯、威芯泰、麥克瑪視等多家企業(yè)共同在機器視覺技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新上合作，完成技術(shù)項目10余項，提高了生產(chǎn)自動化的效率和精確度；與廈門寶太生物有限公司開發(fā)了魚類鮮活度檢測儀，實現(xiàn)對多種鮮活度目標物的同時檢測，極大地提高了魚類鮮活度檢測效率；與廈門銀祥集團研究開發(fā)“閩臺風(fēng)味香腸的研究與開發(fā)”項目應(yīng)用于肉制品加工，對閩臺風(fēng)味香腸生產(chǎn)加工進行配方重構(gòu)優(yōu)化和工藝適應(yīng)性改造，實現(xiàn)了傳統(tǒng)閩臺風(fēng)味香腸的工藝創(chuàng)新和配方創(chuàng)新。

　　學(xué)校在開展應(yīng)用研究的同時注重加強基礎(chǔ)研究，建有國家計量認證（CMA）實驗室、福建省產(chǎn)品質(zhì)量與化學(xué)試劑儀器工程技術(shù)研究中心、生化制藥福建省高校工程研究中心、廈門市食品藥品安全重點實驗室、廈門市環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)研究中心等科研平臺。依托平臺，學(xué)校在完成2項國家自然科學(xué)基金的基礎(chǔ)上，過去一年獲福建省自然科學(xué)基金項目立項9項、中青年科研項目2項、廈門市自然科學(xué)基金立項5項，發(fā)明專利授權(quán)4件，教師在《Biosensors&Bioelectronics》（中國科學(xué)院一區(qū)Top期刊，影響因子=10.7）等國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文15篇。典型研究成果有：研制了一種可用于痕量微囊藻毒素高特異、高靈敏現(xiàn)場快速檢測的整體柱表面增強拉曼光譜（SERS）適體傳感器，使實際樣品中微囊藻毒素的最低檢測濃度低至0.01nM，提高快速檢測的精準度；采用可控合成法結(jié)合載肽識別體系的疏水端與可靶向降解的親水端，制備精準靶向分離材料，實現(xiàn)對腫瘤細胞外表面過渡表達蛋白的高選擇性分離，提升癌癥早期診療能力。

　　此外，學(xué)校大力支持師生發(fā)揮專業(yè)和平臺優(yōu)勢，積極服務(wù)社會，如：連續(xù)多年受廈門市環(huán)境監(jiān)測站委托，對集美區(qū)、海滄區(qū)、同安區(qū)、翔安區(qū)的農(nóng)村污水站進行運行水質(zhì)監(jiān)控，助力農(nóng)村污水處理站高效運維；與廈門海三科技有限公司合作研究循環(huán)水養(yǎng)殖技術(shù)，實現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖的零污水排放，減少環(huán)境污染，為高密度養(yǎng)殖提供有利條件；與廈門堃銘生物科技公司合作利用納米材料和識別分子開發(fā)新型便攜檢測系統(tǒng)，目前已實現(xiàn)小規(guī)模生產(chǎn)并在公安機關(guān)進行試用?！　?/p>

完善就業(yè)工作機制，促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)

教師在智能制造工場指導(dǎo)學(xué)生對智能制造產(chǎn)線的自動化控制系統(tǒng)進行認知與實踐　　

　　學(xué)校把就業(yè)工作視為學(xué)校發(fā)展的生命線，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點、服務(wù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展為落腳點，緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)定位和特色，完善就業(yè)工作機制，全力推進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　學(xué)校黨委書記、校長作為畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，帶領(lǐng)黨政班子成員定期深入各二級學(xué)院走訪調(diào)研，實地了解各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作推進情況，及時協(xié)調(diào)解決就業(yè)工作中存在的問題和困難；帶頭訪企拓崗，深入企業(yè)挖掘崗位資源，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求，提升崗位的利用率和訪企拓崗的實效性，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。同時，學(xué)校把就業(yè)思想引領(lǐng)作為“三全育人”的重要內(nèi)容，將就業(yè)育人工作分層次有機融入課程、活動、實踐等人才培養(yǎng)全過程，促進就業(yè)育人“第一，第二，第三課堂”有效銜接；啟動生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程改革，建立“一站式”學(xué)生社區(qū)生涯咨詢室，構(gòu)建全程化、全覆蓋、全鏈條的就業(yè)指導(dǎo)體系，為學(xué)生提供更精準的就業(yè)指導(dǎo)。

　　為適應(yīng)數(shù)字時代需要，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，學(xué)校實施數(shù)字素養(yǎng)教育，在全國本科院校中首開《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育》課程并自編教材，課程成績獲DCLC（數(shù)字化能力水平認證）認證中心認可；獲福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃專項課題立項2項，3篇學(xué)術(shù)論文獲中國高校計算機教育大會二等獎和優(yōu)秀獎；入選全國首批“數(shù)字化能力水平認證”合作高校，并獲評“數(shù)字化能力水平認證2022年度優(yōu)秀合作伙伴”；與廈門大學(xué)等高校及數(shù)字孿生有限公司等企業(yè)共同起草的全國“數(shù)字素養(yǎng)與技能認證”團體標準在“全國團體標準信息平臺”正式發(fā)布。

　　截至目前，學(xué)校已與吉利集團、廈門國貿(mào)等世界五百強企業(yè)共建教育部就業(yè)供需對接育人項目10項。近三年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率超95%，其中逾80%畢業(yè)生留閩就業(yè)，近53%畢業(yè)生在廈就業(yè)創(chuàng)業(yè)，得到了教育主管部門的充分肯定，切實踐行培養(yǎng)應(yīng)用型人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)初衷。同時，學(xué)校加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，近年來累計獲批12個國家級、93個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項，取得專利27項，創(chuàng)辦企業(yè)7家，在各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽中獲省級獎項16項，其中省級金獎4項。

學(xué)生在新媒體模擬實訓(xùn)室實訓(xùn)

結(jié)語

　　學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中全會精神，認真貫徹落實全國教育大會精神，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，積極為建成教育強國戰(zhàn)略目標貢獻力量。

名片：廈門華廈學(xué)院

　　廈門華廈學(xué)院于1993年由時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷等知名人士發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，是中華人民共和國成立后廈門市第一所非營利性民辦高校，2015年獲教育部批準設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，2023年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。辦學(xué)31年來，學(xué)校始終恪守發(fā)起人蔡望懷先生所倡導(dǎo)的“培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的職業(yè)技術(shù)人才”辦學(xué)初衷，堅持應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)定位，累計已培養(yǎng)逾3.5萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。