廈門市后田學(xué)校:海洋強(qiáng)軍夢(mèng) 藍(lán)色啟華章

2024年11月27日 10:42 來(lái)源:廈門日?qǐng)?bào)

  

后田學(xué)校學(xué)生參加2023年廈門市青少年航海模型錦標(biāo)賽。

  

后田學(xué)校學(xué)生參觀海軍軍艦展示廊。

  文/圖 通訊員 蘇建雄 陳錦秀

  11月4日-8日,廈門市后田學(xué)校落實(shí)省委宣傳部關(guān)于“凝聚愛(ài)國(guó)情 同心鑄國(guó)防”2024年國(guó)防主題電影展映暨中小學(xué)生觀影征文比賽活動(dòng),分年段組織學(xué)生觀看國(guó)防主題電影并開展觀影征文比賽,共收到各年級(jí)學(xué)生觀影征文100余篇。

  作為全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校,后田學(xué)校將國(guó)防教育貫穿于日常的教育教學(xué)工作。在今年9月“全民國(guó)防教育月”到來(lái)之前,后田學(xué)校的海軍軍艦展示廊順利竣工。新生入學(xué)的第一課便是校內(nèi)研學(xué),參觀海軍軍艦展示廊。在由退役海軍軍官為學(xué)校培訓(xùn)的紅領(lǐng)軍解說(shuō)員帶領(lǐng)下,新生傾聽(tīng)感人至深的海防故事。

  后田學(xué)校把國(guó)防教育納入校本課程,把國(guó)防教育課程化,深挖學(xué)校所在地的地域文化特色,確定海洋特色的辦學(xué)方向,把海防教育作為學(xué)校國(guó)防教育的主要內(nèi)容,將人民海軍建設(shè)歷史和成就融入校園文化建設(shè),海防教育正逐漸成為學(xué)校校園文化的亮麗名片。

  軍艦展示廊 呈現(xiàn)海軍由弱到強(qiáng)

  今年竣工的學(xué)校海軍軍艦展示廊,主題為“強(qiáng)國(guó)守‘真’ 科技鑄魂”,整個(gè)展示廊分四個(gè)板塊,介紹人民海軍的成立和早期的艱辛歷程,人民海軍的“四大金剛”和史詩(shī)級(jí)戰(zhàn)役西沙海戰(zhàn),人民海軍的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程以及人民海軍的未來(lái)展望,展出了包括“山東艦”“福建艦”航空母艦等一系列先進(jìn)的海軍艦船模型15艘。比起書本上的文字描述,模型展品更加直觀、生動(dòng),讓學(xué)生們近距離感受到我國(guó)海軍從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的壯麗發(fā)展歷程。每一艘軍艦都是一個(gè)故事,每一塊甲板都承載著歷史的重量,一艘艘逼真的艦船模型讓學(xué)生們駐足停留,仔細(xì)觀賞,不僅開闊了學(xué)生們關(guān)于航海、海權(quán)的知識(shí),更在他們的心靈深處種下了“逐夢(mèng)航海,強(qiáng)國(guó)有我”的愛(ài)國(guó)主義種子。

  航海模型社團(tuán) 不斷拓展海防認(rèn)知

  后田學(xué)校于2023年5月正式成立航海模型社團(tuán),該社團(tuán)以拼裝航海模型為主要活動(dòng)內(nèi)容,涵蓋了人民海軍戚繼光艦、福建艦等。靜態(tài)航模按比例還原真實(shí)軍艦,學(xué)生們懷著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲,通過(guò)手工制作航模,了解航模的構(gòu)造原理,更深入研究軍艦的各種細(xì)節(jié),從軍艦的外形設(shè)計(jì)到內(nèi)部結(jié)構(gòu),從武器裝備到作戰(zhàn)功能,學(xué)生們的認(rèn)知愈發(fā)全面和深刻。這種親身的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),不斷拓展學(xué)生們對(duì)海防的認(rèn)知,有效提高他們的國(guó)防意識(shí),讓他們更加明白海防的重要性。

  結(jié)合學(xué)科教學(xué) 立體學(xué)習(xí)海防知識(shí)

  在后田學(xué)校,海防教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合。語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)古代海防詩(shī)詞,感受古人的愛(ài)國(guó)情懷;歷史課上深入了解我國(guó)海防的發(fā)展歷程,從羅盤指南針的發(fā)明到鄭和下西洋,從燈塔文化到近代的海防抗?fàn)?,恢弘的海防文化種子在學(xué)生們心中萌芽;美術(shù)課上用畫筆描繪出心中的海防藍(lán)圖,畫出了威武的軍艦和英勇的海防戰(zhàn)士??鐚W(xué)科的融合教育,學(xué)生們對(duì)海防教育有了立體的認(rèn)識(shí)。

  強(qiáng)于天下者,必強(qiáng)于海。后田學(xué)校海防教育將不斷創(chuàng)新和完善,更多先進(jìn)的教育手段將被運(yùn)用,如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓學(xué)生們身臨其境地感受海防場(chǎng)景,未來(lái)也將進(jìn)一步展開“燈塔文化”“羅盤文化”的學(xué)習(xí),為學(xué)生們提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生們的海防意識(shí)。